DIMENSIÓN COGNITIVA Y PSICOMOTRIZ.
Desarrollo psicomotor.
La niña María Paula Misnaza Loaiza ha tenido un muy buen proceso del desarrollo Psicomotor, ya que a cada edad determinada ha ido adquiriendo las funciones necesarias; en su proceso solo tuvo una dificultad “no aprendió fácilmente a manipular el tetero con ambas manos”, pero esto no fue un problema para la niña, ya que la mama le mostraba como debía cogerlo, y la niña aprendió, poco tiempo después.
Desarrollo cognitivo.
Etapa pre operacional. (2-7 años).
La niña, con la ayuda de su familia y maestros de guardería, ha tenido un buen avance.
· Dice ordenadamente los números hasta el 20.
· Conoce, dice y distingue todos los colores.
· Diferencia los tamaños de las cosas que ve.
· Escribe los números hasta el 10. (Demuestra).
· Escribe todas las vocales. (De memoria).
· Inventa laberintos y cuentos fantasiosos
RECOMENDACIONES DEL DESARROLLO PSICOMOTOR.
Motricidad fina.
· Abrir y cerrar los dedos de las manos.
· Recortar y pintar más cantidad de figuras.
· Perfeccionar las figuras que realiza con el papel.
· Aprender a manipular el barro, la arcilla, plastilina. Etc.
· Cortar papel en partes más pequeñas.
· Envolver objetos grandes y pequeños con papel.
· Tocar cada dedo con el pulgar de la mano correspondiente.
Motricidad gruesa.
· Debe manipular pelotas más grandes y duras.
· Practicar el salto con la cuerda.
· Quedarse estática durante un tiempo.
· Realizar escalamiento en ascenso
· Marchar sobre una línea dibujada
· Marchar alternando claramente los dos pies
· Hacer distintos movimientos con el cuerpo, pero parada sobre un solo punto.
RECOMENDACIONES DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO.
· Debe aprender a clasificar cosas de distintas características.
· Jugar a representar un animal u otra persona.
· Debe escuchar canciones que le lleven a realizar alguna acción. (a levantar las manos, hacer movimientos con los pies. Etc.)
· Dibujar y pintar lo que tenga a su alrededor.
